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November 28, 2023, Staff And Community Update: Highlights From The Superintendent’s Press Conference - Spanish

Actualización para el personal y la comunidad del 28 de noviembre: lo más destacado de la conferencia de prensa con la superintendente de las escuelas

28 de noviembre, 2023, actualización para la comunidad y el personal: Lo más destacado de la conferencia de prensa con la superintendente de las escuelas. 

Vea la conferencia (inglés)

La Dra. Myriam Rogers (Yarbrough) ofreció una conferencia para los medios hoy, 28 de noviembre, compartiendo actualizaciones sobre el año escolar 2023-2024. La Dra. Rogers proporcionó abordó los temas de la expansión del programa de preescolar, dos nuevos proyectos de capital que se completarán en enero, el proceso del presupuesto operativo del año fiscal 2025 y una nueva línea de apoyo a la salud mental que se pondrá a prueba para estudiantes en escuelas intermedias seleccionadas. La Dra. Rogers también respondió a las preguntas de los medios.

La expansión del programa de preescolar

  • El objetivo general del Plan para el Futuro de Maryland es mejorar la calidad y la equidad del sistema educativo de Maryland para que cada estudiante “independientemente de dónde viva, ingresos familiares, raza, etnia, género, idioma que se hable en casa, necesidades especiales y cualquier otra característica única”, reciba una “educación de clase mundial” que le prepara para el éxito a largo plazo. Al principio de este año, todos los sistemas escolares de Maryland presentaron un plan de implementación al estado describiendo cómo cumplirán los objetivos del Plan de manera oportuna, eficiente y efectiva en el futuro. El Plan establece las oportunidades de la primera infancia e intervención temprana como su primer pilar, reconociendo que los primeros años de un niño son los más críticos para el desarrollo del cerebro y sientan las bases para el aprendizaje y los logros a lo largo de toda la vida. Las inversiones récord en educación infantil de alta calidad se traducirán en condiciones más equitativas y oportunidades íntegras para que los niños tengan éxito.
  • Según el Plan, todos los niños de tres y cuatro años cuyas familias tengan ingresos iguales o inferiores al 300% del nivel federal de pobreza tendrán acceso a preescolar de día completo de alta calidad sin costo alguno. El trabajo de BCPS para planificar e implementar varias estrategias para aumentar la participación de los niños de nivel 1 de tres y cuatro años en el preescolar de día completo realmente comenzó en 2021, y nos complace compartir que, a partir de enero de 2024, BCPS aprovechará sus recursos disponibles. El plan y los fondos del sistema comenzarán su expansión y abrirán dos clases de prekínder de día completo en la escuela de Dogwood Elementary. Actualmente, Dogwood tiene 2 programas de medio día y estamos entusiasmados de ampliar el acceso y brindar un programa de instrucción sólido con oportunidades de aprendizaje rigurosas para nuestros estudiantes más pequeños. Además de trabajar en la ampliación de este programa en Dogwood, BCPS está colaborando estrechamente con el gobierno de nuestro condado y socios privados para finalizar la expansión de otros programas de jornada completa que esperamos lanzar en enero de 2024 o al comienzo del año escolar 2024-2025.
  • Queremos agradecer a todos miembros del personal, que son muchos, su trabajo detrás de escena para garantizar que estemos preparados para esta expansión y que estemos listos para comenzar el nuevo año con un programa recientemente ampliado en la escuela de Dogwood Elementary.
  • Esperamos brindarle a la comunidad del Equipo BCPS actualizaciones sobre nuestro progreso conforme vayamos eliminando las brechas de acceso y oportunidades en la educación infantil temprana cumpliendo con los objetivos del Plan descritos.

Proyectos capitales

  • Además del lanzamiento del programa de preescolar de día completo en la escuela de Dogwood, BCPS tiene dos interesantes proyectos de capital para escuelas primarias programados para abrir en enero de 2024, salvo circunstancias imprevistas: la escuela Red House Run Elementary, con una capacidad nominal estatal de 775 estudiantes y un tamaño de 107,774 pies cuadrados (10012.5 mt2) y la escuela Summit Park Elementary con una capacidad nominal estatal de 735 estudiantes y un tamaño de 100,441 pies cuadrados (9331.2 mt2).
  • Estos edificios incluirán espacios de aprendizaje con la última generación del siglo XXI para nuestros estudiantes y personal y ambas escuelas están diseñadas con el nivel LEED (Liderazgo en el diseño de energía y de ambientes por sus siglas en inglés) nivel plata en diseño ambiental.
  • Estamos muy agradecidos con los arquitectos, constructores, contratistas y otras personas que trabajaron incansablemente para brindarnos dos edificios increíbles para las comunidades de Red House Run y Summit Park. Estos proyectos tampoco habrían sido posibles sin la financiación de nuestros socios estatales y del condado. Estamos entusiasmados de incluir a los estudiantes en el aprendizaje en estas instalaciones de última generación con nueva tecnología y diseño de espacio innovador.
  • Anunciaremos los detalles de los planes para las ceremonias de inauguración para ambas escuelas en las próximas semanas.

Proceso del presupuesto operativo del año fiscal 2025

Durante las últimas semanas, hemos incluido a la comunidad del Equipo BCPS en las conversaciones sobre el presupuesto operativo del año fiscal 2025. Celebramos cinco foros en todo el condado y escuchamos directamente a estudiantes, personal, padres, funcionarios electos y otras partes interesadas que compartieron sus comentarios, sugerencias y prioridades para el presupuesto operativo del año fiscal 25.

  • Quedó claro que hay muchos elementos que son de gran importancia para nuestra comunidad, sin embargo, hubo algunos temas que sobresalieron:
    • Seguridad
    • Contratación de profesores, retensión professional y salaries  
    • Más programas y oportunidades para los estudiantes y
    • operaciones e infraestructura.
  • Queremos agradecer a la comunidad por su participación en estas importantes conversaciones. Sus aportes ayudarán a la superintendente a darle forma a la solicitud de presupuesto operativo que presentará al consejo de educación en enero.
  • Aparte la fecha y prepárese para sintonizar la presentación del presupuesto en vivo programada por ahora para el lunes 8 de enero de 2024, pronto habrá más detalles.

Línea telefónica de CIGNA de apoyo estudiantil

  • Nos complace presentar información sobre una nueva línea de apoyo de servicios de salud mental que se pondrá a prueba para estudiantes de secundaria en escuelas intermedias selectas de BCPS.
  • La línea de apoyo estudiantil de CIGNA es un recurso para estudiantes, familias y personal que brinda apoyo cuando las personas necesiten ayuda las 24 horas del día, los 7 días de la semana, los 365 días del año. CIGNA ofrecerá los servicios a estudiantes, personal y familias en las escuelas intermedias Franklin, General John Stricker, Northwest Academy of Health Sciences, Perry Hall y Stemmers Run.
  • BCPS está utilizando esta línea de apoyo como recurso adicional con el objetivo de apoyar y mejorar la salud mental en el hogar, la escuela y el trabajo.
  • La línea de apoyo cuenta con personal capacitados de CIGNA está en la gestión de crisis. El personal de CIGNA proporcionará una evaluación inmediata para la intervención en caso de crisis y las llamadas que no son de crisis se clasificarán para asesoramiento o recursos locales y apoyo para los estudiantes.
  • El apoyo estará disponible en inglés y español sin costo para nuestros estudiantes, personal y familias. Estamos agradecidos por esta asociación con CIGNA. El personal, los estudiantes y las familias de las escuelas identificadas recibirán pronto información adicional sobre cómo usar este servicio.
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